انشطة جديدة ضمن تنمية مهارات الحركة لدي اطفال الشلل الدماغي
حيث نجد مجموعة تدريبات وانشطة وتمارين حركية للأطفال مصابي الشلل الدماغي تهدف هذه الأنشطة إلي رفع مستوي مهارات الطفل الحركية وزيادة قدرته في التحكم في الاشياء عن طريق اليدي بواسطة بعض التمارين التي تعتمد على الحركة الذاتية والتكرار وباستخدام بعض الادوات البسيطة المتوفرة في كل مكان والتي لا تشكل عائق نهائيا في تنفيذ هذه الافكار البسيطة التي يبحث عنها كل من يهتم بأطفال الشلل الدماغي من أجل زيادة وتنمية مهاراتهم وحراكتهم ويتضمن هذا المقال انشطة متنوعة منها اللعب بالمعجون والصلصال والتقاط الاشياء بالملقاط والمشابك الخشبية ونقل المياه من مكان لأخر واللعب بالرامل وفائدته للطفل وغيرها من الانشطة التي لاغني عنها في تدريب وتنمية مهارات الطفل.
تنمية المهارات الحركية للطفل
النشاط الأول: اللعب بالمعجون
الهدف من النشاط: تقوية اليدين والأصابع
الادوات المستخدمة: معجون وصلصال
طريقة وخطوات التطبيق
1. ضعي المعجون على يد الطالب وعلميه كيفية ضغط المعجون داخل اليد مع تحريك الأصابع بالفتح والضم
2. ضعي المعجونة على الطاولة واتركي الطالب يقوم بعمل حبال بالمعجونة باستخدام كلتا اليدين ثم دعيه يقوم بتشكيل الحبال بين يديه
3. ضعي المعجونة على الطاولة واجعلي الطالب يقوم بفردها على الطاولة بكامل يده
4. كرري نفس النشاط لكن دعي الطالب يفرد المعجونة باستخدام اطراف اصابعه
5. كرري نفس النشاط باستخدام الصلصال.
تقوية المهارات الحركية الدقيقة للطفل
النشاط الثاني: اللعب بالملاقط
الهدف من النشاط: تقوية أطراف الأصابع تآزر حركة اليدين معا
الأدوات المستخدمة: ملاقط وعلبة وقطع كرتون وحبل
الخطوات والإجراءات والتفيذ:
1. دربي الطالب على أن يمسك الملقط من المكان المناسب.
2. دربي الطالب على الضغط على الملقط للفتح.
3. اطلبي من الطالب أن يفتح ويغلق الملقط
4. دعي الطالب يشبك الملقط على طرف علبة أو كرتونة باستخدام كلتا يديه( واحدةلشبك الملقط والأخرى لإمساك للكرتونة).
5. دعي الطالب يشبك الملاقط على حبل.
النشاط الثالث: اللعب بالرمل للطفل
الهدف من النشاط: تقوية اليدين والأصابع.,تآزر حركة اليدين معا.
الأدوات المستخدمة: رمل(حوض رمل) ,علب ,أكياس.
الإجراءات وطريقة التنفيذ:
1. اطلبي من الطالب أن.يلعب بالرمل باستخدام يداه الاثنتين.
2. اطلبي من الطالب أن.يكون الرمل على شكل جبل.
3. دعي الطالب ينقل الرمل من مكان إلى أخر داخل الحوض باستخدام كلتا يديه.
4. دعي الطالب يقوم بتعبئة الرمل داخل علب أو أكياس باستخدام يداه حيث يقوم بإمساك العلبة بيد والتعبئة باليد الأخرى.
النشاط الرابع: نقل الماء باسفنجة من وعاء الى اخر
الهدف من النشاط: تقوية اليدين والأصابع.
تآزر حركة اليدين معا.
تحديد مقدار الضغط على الإسفنج.
الأدوات :اسفنجة كبيرة ,اسفنجة صغيرة ,وعائين , ماء.
الإجراءات :
1. علمي الطالب أن يمسك الاسفنجة من دون ضغط بالشكل الصحيح.
2. اطلبي منه أن يغطس الإسفنجة بالوعاء المليء بالماء.
3. اطلبي منه أن .يرفعها من دون ضغط
4. اطلبي منه أن ينقل الإسفنجة الى الوعاء الفارغ ويضغط علىالاسفنجة ليعصرها.
5. كرري نفس النشاط باستخدام اسفنجة أكبر ليستخدم يديه الإثنتين.
النشاط الخامس: شد المطاط
الهدف من النشاط: تقوية الذراعين
تقوية الأصابع.
الأدوات المستخدمة: حزام مطاطي ,مطاط رفيع ,لوح بارز بأعمدة صغيرة .
الإجراءات وطريقة التنفيذ:
1. اطلبي من الطالب أن.يمسك الحزام المطاطي من الاطراف ويسحب باتجاه معاكس مرة بشكل عمودي وافقي وامامي بكلتا يديه.
2. يضع الطفل المطاط حول جميع اصابعه وبيد واحدة ويفتح ويضم ثم ينتقل الى اليد الاخرى.
3. يضع الطفل المطاط حول الابهام والسبابة بنفس اليد ليفتح ويضم المطاطة أو كلتا اليدين ويكرر نفس النشاط مع باقي الأصابع.
4. وفري لوح بارز بأعمدة صغيرة لتكوين أشكال عشوائية بفتح المطاطة ووضعها حول الأعمدة.
اسم النشاط السادس: اللعب بالورق
الهدف من النشاط: تقوية اليدين , تقوية الأصابع,تآزر حركة اليدين.
الأدوات المستخدمة: أوراق ,مقص ,رسومات بارزة.
الإجراءات وطريقة التنفيذ :
1. اطلبي من الطالب .تمزيق الورق الى قطع كبيرة بكلتا يديه.
2. اطلبي من الطالب .تمزيق الورق الى قطع صغيرة باستخدام أصابعه.
3. اطلبي من الطالب جعلكة الورق لعمل كرات .
4. اطلبي منه أن يقص شريط ورقي بشكل عشوائي باستخدام مقص الورق.
5. اطلبي منه أن.يقص اشكال بارزة او محددة باستخدام المقص.
النشاط السابع اللعب بالليجو للأطفال
الهدف من النشاط: تقوية اليدين ,تقوية اطراف الاصابع.
الأدوات المستخدمة: ليجو باحجام مختلفة
الإجراءات وطريقة التنفيذ:
عرفي الطالب على طريقة امساك الليجو وكيفية تركيبها ببعضها.
اطلبي من الطالب إن يمسك الليجو باصابعه ويركبها فوق بعضها البعض.
اطلبي من الطالب أن يفك الليجو عن بعضها البعض.
اطلبي من الطالب أن يكون اشكال بالليجو ثم يفكها.
كرري نفس الخطوات مع جميع احجام الليجو.
اتمني ان تكون الطرق بسيطة وسهلة لدي جميع المهتمين بذوي الاحتياجات الخاصة لتنمية مهارة الطفل
حيث نجد مجموعة تدريبات وانشطة وتمارين حركية للأطفال مصابي الشلل الدماغي تهدف هذه الأنشطة إلي رفع مستوي مهارات الطفل الحركية وزيادة قدرته في التحكم في الاشياء عن طريق اليدي بواسطة بعض التمارين التي تعتمد على الحركة الذاتية والتكرار وباستخدام بعض الادوات البسيطة المتوفرة في كل مكان والتي لا تشكل عائق نهائيا في تنفيذ هذه الافكار البسيطة التي يبحث عنها كل من يهتم بأطفال الشلل الدماغي من أجل زيادة وتنمية مهاراتهم وحراكتهم ويتضمن هذا المقال انشطة متنوعة منها اللعب بالمعجون والصلصال والتقاط الاشياء بالملقاط والمشابك الخشبية ونقل المياه من مكان لأخر واللعب بالرامل وفائدته للطفل وغيرها من الانشطة التي لاغني عنها في تدريب وتنمية مهارات الطفل.
تنمية المهارات الحركية للطفل
النشاط الأول: اللعب بالمعجون
الهدف من النشاط: تقوية اليدين والأصابع
الادوات المستخدمة: معجون وصلصال
طريقة وخطوات التطبيق
1. ضعي المعجون على يد الطالب وعلميه كيفية ضغط المعجون داخل اليد مع تحريك الأصابع بالفتح والضم
2. ضعي المعجونة على الطاولة واتركي الطالب يقوم بعمل حبال بالمعجونة باستخدام كلتا اليدين ثم دعيه يقوم بتشكيل الحبال بين يديه
3. ضعي المعجونة على الطاولة واجعلي الطالب يقوم بفردها على الطاولة بكامل يده
4. كرري نفس النشاط لكن دعي الطالب يفرد المعجونة باستخدام اطراف اصابعه
5. كرري نفس النشاط باستخدام الصلصال.
تقوية المهارات الحركية الدقيقة للطفل
النشاط الثاني: اللعب بالملاقط
الهدف من النشاط: تقوية أطراف الأصابع تآزر حركة اليدين معا
الأدوات المستخدمة: ملاقط وعلبة وقطع كرتون وحبل
الخطوات والإجراءات والتفيذ:
1. دربي الطالب على أن يمسك الملقط من المكان المناسب.
2. دربي الطالب على الضغط على الملقط للفتح.
3. اطلبي من الطالب أن يفتح ويغلق الملقط
4. دعي الطالب يشبك الملقط على طرف علبة أو كرتونة باستخدام كلتا يديه( واحدةلشبك الملقط والأخرى لإمساك للكرتونة).
5. دعي الطالب يشبك الملاقط على حبل.
النشاط الثالث: اللعب بالرمل للطفل
الهدف من النشاط: تقوية اليدين والأصابع.,تآزر حركة اليدين معا.
الأدوات المستخدمة: رمل(حوض رمل) ,علب ,أكياس.
الإجراءات وطريقة التنفيذ:
1. اطلبي من الطالب أن.يلعب بالرمل باستخدام يداه الاثنتين.
2. اطلبي من الطالب أن.يكون الرمل على شكل جبل.
3. دعي الطالب ينقل الرمل من مكان إلى أخر داخل الحوض باستخدام كلتا يديه.
4. دعي الطالب يقوم بتعبئة الرمل داخل علب أو أكياس باستخدام يداه حيث يقوم بإمساك العلبة بيد والتعبئة باليد الأخرى.
النشاط الرابع: نقل الماء باسفنجة من وعاء الى اخر
الهدف من النشاط: تقوية اليدين والأصابع.
تآزر حركة اليدين معا.
تحديد مقدار الضغط على الإسفنج.
الأدوات :اسفنجة كبيرة ,اسفنجة صغيرة ,وعائين , ماء.
الإجراءات :
1. علمي الطالب أن يمسك الاسفنجة من دون ضغط بالشكل الصحيح.
2. اطلبي منه أن يغطس الإسفنجة بالوعاء المليء بالماء.
3. اطلبي منه أن .يرفعها من دون ضغط
4. اطلبي منه أن ينقل الإسفنجة الى الوعاء الفارغ ويضغط علىالاسفنجة ليعصرها.
5. كرري نفس النشاط باستخدام اسفنجة أكبر ليستخدم يديه الإثنتين.
النشاط الخامس: شد المطاط
الهدف من النشاط: تقوية الذراعين
تقوية الأصابع.
الأدوات المستخدمة: حزام مطاطي ,مطاط رفيع ,لوح بارز بأعمدة صغيرة .
الإجراءات وطريقة التنفيذ:
1. اطلبي من الطالب أن.يمسك الحزام المطاطي من الاطراف ويسحب باتجاه معاكس مرة بشكل عمودي وافقي وامامي بكلتا يديه.
2. يضع الطفل المطاط حول جميع اصابعه وبيد واحدة ويفتح ويضم ثم ينتقل الى اليد الاخرى.
3. يضع الطفل المطاط حول الابهام والسبابة بنفس اليد ليفتح ويضم المطاطة أو كلتا اليدين ويكرر نفس النشاط مع باقي الأصابع.
4. وفري لوح بارز بأعمدة صغيرة لتكوين أشكال عشوائية بفتح المطاطة ووضعها حول الأعمدة.
اسم النشاط السادس: اللعب بالورق
الهدف من النشاط: تقوية اليدين , تقوية الأصابع,تآزر حركة اليدين.
الأدوات المستخدمة: أوراق ,مقص ,رسومات بارزة.
الإجراءات وطريقة التنفيذ :
1. اطلبي من الطالب .تمزيق الورق الى قطع كبيرة بكلتا يديه.
2. اطلبي من الطالب .تمزيق الورق الى قطع صغيرة باستخدام أصابعه.
3. اطلبي من الطالب جعلكة الورق لعمل كرات .
4. اطلبي منه أن يقص شريط ورقي بشكل عشوائي باستخدام مقص الورق.
5. اطلبي منه أن.يقص اشكال بارزة او محددة باستخدام المقص.
النشاط السابع اللعب بالليجو للأطفال
الهدف من النشاط: تقوية اليدين ,تقوية اطراف الاصابع.
الأدوات المستخدمة: ليجو باحجام مختلفة
الإجراءات وطريقة التنفيذ:
عرفي الطالب على طريقة امساك الليجو وكيفية تركيبها ببعضها.
اطلبي من الطالب إن يمسك الليجو باصابعه ويركبها فوق بعضها البعض.
اطلبي من الطالب أن يفك الليجو عن بعضها البعض.
اطلبي من الطالب أن يكون اشكال بالليجو ثم يفكها.
كرري نفس الخطوات مع جميع احجام الليجو.
اتمني ان تكون الطرق بسيطة وسهلة لدي جميع المهتمين بذوي الاحتياجات الخاصة لتنمية مهارة الطفل
